Pelaksanaan Kegiatan P5 Kearifan Lokal di SMP Negeri 9 Yogyakarta - Merajut Budaya dan Karakter

Pada tanggal 14 - 18 Oktober 2024 SMP Negeri 9 Yogyakarta menggelar kegiatan yang penuh makna melalui Program Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dengan tema Kearifan Lokal. Acara ini bertujuan untuk menanamkan kecintaan terhadap budaya dan tradisi Yogyakarta di kalangan siswa, sekaligus memperkuat karakter yang berpijak pada nilai-nilai lokal yang luhur.

Kegiatan dimulai dengan upacara pembukaan yang diresmikan oleh Kepala Sekolah, Drs. Sugiharjo, M.Pd. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan pentingnya menjaga dan melestarikan kearifan lokal Yogyakarta sebagai bentuk identitas budaya bangsa yang harus terus diwariskan kepada generasi muda.

Selama lima hari penuh, para siswa mengikuti berbagai kegiatan yang sarat nilai edukasi dan kebudayaan. Salah satu yang paling menarik adalah pengenalan sejarah dan tempat-tempat bersejarah Yogyakarta, seperti Alun-Alun Utara, Kraton Yogyakarta, serta kunjungan langsung ke Museum Sonobudoyo dan Kraton. Melalui kegiatan ini, siswa belajar lebih dalam tentang sejarah Yogyakarta dan peran penting tempat-tempat tersebut dalam membentuk identitas budaya kota ini.

Foto Kunjungan ke Kraton Yogyakarta

Foto Siswa melihat pertunjukan wayang di Kraton Yogyakarta

Tidak hanya itu, siswa juga diajak mengenal lebih jauh tentang pakaian tradisional Gagrak Yogyakarta, yang menggambarkan nilai-nilai keanggunan dan filosofi hidup masyarakat Yogyakarta. Dalam keseharian, mereka diajak untuk mempraktikkan karakter PKJ (Pendidikan Khas Kejogjaan), yang bertujuan menanamkan sikap disiplin, tanggung jawab, dan kejujuran melalui kegiatan-kegiatan yang menyenangkan.

Kegiatan ini juga menghadirkan sesi khusus tentang makanan dan jajanan tradisional Yogyakarta. Siswa belajar mengenai ragam kuliner lokal yang kaya akan cita rasa, diakhiri dengan sarapan bersama menikmati hidangan khas yang lezat. Tradisi kuliner ini menjadi jembatan penting untuk memahami kebudayaan suatu daerah.

Untuk menambah keseruan, siswa juga bermain permainan tradisional seperti Dakon, Bekel, Gatheng, dan Uding. Permainan ini tidak hanya menghibur, tetapi juga mengajarkan siswa tentang kebersamaan, strategi, dan kecepatan berpikir. Selain itu, ada berbagai lomba seru seperti Eat Bulaga, Lomba Story Telling tentang cerita rakyat, Lomba Gobag Sodor dan Engklek, yang akan menantang kekompakan dan ketangkasan siswa.

Sebagai bagian dari pembelajaran reflektif, setiap siswa diminta untuk membuat laporan P5 mengenai pengalaman yang mereka dapatkan selama kegiatan. Ini adalah kesempatan mereka untuk mengasah kemampuan menulis, sekaligus merenungkan nilai-nilai yang telah mereka pelajari.

Pada hari terakhir, kegiatan ditutup dengan jalan sehat bersama, di mana siswa dan guru berjalan mengelilingi area sekitar sekolah, diikuti dengan sarapan pagi bersama dengan menu makanan tradisional, menciptakan suasana keakraban dan kebersamaan yang erat.

Kegiatan P5 ini diharapkan dapat membentuk generasi muda yang tidak hanya berpengetahuan luas, tetapi juga memiliki rasa cinta yang mendalam terhadap budaya dan kearifan lokal, serta menjadi teladan dalam menjaga dan melestarikan warisan budaya Yogyakarta.